大学刑法课(五十二)(2/5)

，所以在刑法学上，我们不罚中国国民党的危险行为，甚至连这个垃圾政党已经

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他立志要攻读刑法的学位，已经自己把犯罪论的份几乎都读了，只有竞

老师亲切地微笑着回应。

「当中最麻烦的莫过于法律竞合的份，包括特别关係、补充关係、选择关

师，实在很懂得人的眉角，不像我当初对刑总产生兴趣后，一时起就坐火车

如果这是次上刑总的课，任何人都不会忍心拒绝这麽丽又亲切的年轻

原来老师事前就知这一件事，小钱同学有先写ｌ礼貌地告知老

单纯一罪、实质上一罪、裁判上一罪、实质上数罪。」

师要在收关係上面着墨。

」

脱，能够从空俯瞰整个系。

大量的或猥亵行为，在陈湘宜副教授的课堂上行「示范」

『连续犯』。

「２岁。」

「什麽叫实害收危险？例如，人渣英九政府窜改历史，把一个因为贪

「必然伴随」

天的教室有张未曾见过的脸孔。

「钱同学今年几岁？」

靠，我还以为是小学生，这样算起来勉是国一的年纪了。

，最后合併审判，数罪併罚。

韩莹莹当然是不介意上台示范，但是她顾及男朋友陶峰嘉的受，还是先看

听到他２岁，一的同学已经开始在心中等着看好戏，毕竟４岁以

５、不罚之前行为和不罚之后行为。」

但相较于国民党即将实行的犯罪，或是已经实施，但因为独裁４年无人敢

大，掌握治、检调，什麽事都可以，不用担心刑事诉追。

怪叔叔们扰，像今天的小钱一样。

，经过『资质优异学童自学方桉』，他已经完成中以前的学业。

犯一个法条，获得一个法律上的评价。至于实质上一罪，则是基于一个犯意，

跑到台北东吴大学旁听林东茂、甘添贵老师的课，还大量地发问，简直就是个白

裁判上一罪则包括一个犯意、一个行为，侵害多个法益，犯多个法条，最

置喙而罹于刑事犯罪追溯时效的人神共愤的犯行，煽惑犯罪只能算是危险犯

，还是醉翁之意不在酒，只想要欣赏靡画面回家打手枪的大学生们，其实

是怎麽满足她的求知的，是不是也到旁听大学、甚至研究所的课程？然后被

一个行为，侵害一个法益，犯『多』个法条，但最终仅获得一个法律上的评

直到现在，在黑板画完整的系之后，我才从竞合论见树不见林的迷惘中

係的法理只来自于一句「一犯罪涵『当然包』另一犯罪涵」，所以今天老

的行为客是关于犯罪的一个加重罚要件。

伪造文书改写成『民主、清廉、又备执政能力的质健全政党』，迫一代

合论的『收关係』份没有办法懂，所以今天来旁听。

个，看起来像个小学年级生！？「钱仲佑同学是个智商５５的超级资优生

最完的诠释。

「嗯，我自己从雄坐铁来的。」

看着他稚的脸庞，竟然不用父母亲陪同，自己跑到两个小时车程之外的城

係、收关係。」

却一都没有担心的神，以我和他同学半年多的了解，他反倒有兴奋！？今

完整度，能请老师举例吗？」

「你坐车来的吗？」

造成的实害也不一定能成功追溯。

之前老师有提过，当实务上法院无法说理为什麽罚某构成要件行为却不罚

「单纯一罪最简单，它是基于一个犯意，一个行为，侵害一个法益，

「什麽事？」

「我们从整系再帮大家複习一次；首先，犯罪成立之际，可能成立的是

目。

是可以用侵害的相关犯罪来说明『实害收危险』的例，为了增加我学习的

；您刚刚的说明我能听懂，但我怎麽想都想不到中华民国刑法典当中有哪些分

市，老师智商比他更了两个标准差，不就更早熟？当年小小一只的老师不知

接受天之大稽的谎言，这不仅是伪造文书，更是煽惑犯罪，说明了只要拳

」

战一般人都听不懂的竞合论。

（抱歉，这一段我想不更贴切的形容词，更无法帮人渣英九自圆其说，

。

转起脑容量不大的脑袋时，老师已经在使着，要我到前面去帮忙写黑板。

３、重行为收轻行为。４、某犯罪行为的质或结果当然包他罪之成分。

另一构成要件行为时，就会丢给收关係，所以造成收关係的浮滥，而收关

我也希望我这篇文章能够永远传，提醒大家这件事ｐ：／／ｐｐ．

／７－Ｅ、ｐ：／／ｒｌ．／ｗ６。

老师双手无法像平常生动地比划说明，只能偶尔抬抬手提示藉由我的手在黑

老师把收关係的态样先讲了一个大概，但是这些名词光想要藉着顾名思义

老师不知是把起床气发到英九上还是怎样，竟然罕见地在课堂上骂起

腐无能丢失整块神州大陆，又专制台湾４年的垃圾政党，在未来的公民课纲上

我大多记得相了，但是这一位我真的是次见面，而且，大概６公分的

「我们上课的举例方式很特别，你能合吗？」

贪腐的英九政府。

板上写的重。

德国刑法的例；除了老师必须破例举他国例之外，另外还要请妳来合示范

是完全不可能的，我看老师不示范一不行。

「说得也是，可是事实上，以中华民国刑法的容确实无法举例，我必须举

我走到黑板前，照着老师指示写上这四个名词。

」

实质上数罪则基于多个犯意，多个行为，侵害多个法益，犯多个法条

韩莹莹怯生生地举了起手。

后只从一重评价罚的想像竞合，以及在民国９５年修法后废除的『牵连犯』和

同学是向他投以讚赏的光，老师后继有人了，竟然年纪这麽小就来挑

社届时要怎麽消音是他们的事，但我一定要给后代孙代，不能愧对这块

栽培养育我的伟大土地和死在２２８大屠杀的众多嘉义中学，即使只有网路

了他一，我没办法想像看着女朋友到台前被别人搞的心，但是现在的陶峰嘉

韩莹莹为了拼她的书卷奖，在其他的课堂上也是这样一有问题就会踊跃回答

「您在刚开始上刑总时，说要把整刑法总则都用关于『』的方式来讲解

说明可以吗？」

这件事，可以说就是「收关係」

还要勉运

价，包法律竞合、结合犯、继续犯、接续犯。

不是重修的孙鑫淼学，门外每週固定报到旁听抢香的猥亵宅三人众

女教授要求，可是已经上了快一个半学期，我们知所谓的「示范」

「老师…」

「收关係有以五，、实害收危险。２、度行为收低度行为。